Pendant 12 séances, les étudiants en 3e année BDes Design produit ont travaillé sur des concepts DIY réalisables en 5 étapes par les clients de Leroy Merlin.
Pré-maquette à échelle réduite. Les projets à échelle 1 seront exposés lors du vernissage à Leroy Merlin Rezé le 19 mars.
L'une des contraintes pour ce projet était de s'approvisionner uniquement avec du matériel de chez Leroy Merlin.
Les étudiants en 3e année BDes Design produit disposaient d'un budget de 250€ TTC pour chaque concept.
Autre contrainte : un volume maximum pouvant tenir dans le coffre d'une Kangoo.
Le projet Outdoor consiste à imaginer, designer et concevoir un objet d'extérieur en se basant sur une approche sociologique, technique et marketing. Pendant 12 séances, les étudiants se sont attachés à repenser la fonction et la forme d'un objet afin de réaliser une véritable innovation pour la gamme extérieure Leroy Merlin en allant de l'étude à la réalisation de produits pour l'outdoor.
Encadrés par Bertrand Letourneur, Jean-Yves Guillet et Arnaud Balduc (designers) et Elise Le Calloch et son équipe (atelier maquette) les étudiants ont été à-même de proposer un nouveau service aux clients de Leroy Merlin. Après les cours de bricolage en magasin, des fiches en 5 étapes permettent ainsi de fabriquer grâce aux matériaux et à l'outillage du magasin Leroy Merlin 8 pièces de mobilier dédié au jardin, à la terrasse ou au balcon. Les projets répondent à des problématiques d'usage des clients de Leroy Merlin. Outre le bonheur de construire eux-mêmes, les clients de Leroy Merlin peuvent ainsi découvrir 8 projets avec une réelle valeur ajoutée par rapport au mobilier commercialisé par le magasin.
Pour ce projet long, les étudiants ont été soumis à des contraintes de développement :
- travail par groupe de 4 étudiants
- développement 2 propositions design
- disposition d'un budget global de 250€ TTC
- approvisionnement en matériaux exclusivement dans le Magasin Leroy Merlin Rezé
- proposition réalisable par un client ciblé en amont (jeune, couple, sénior…) et dans dans un volume correspondant au coffre d’un kangoo au maximum.
Une exposition permanente dès la phase 2 a été installée dans le sas d’entrée du magasin Leroy Merlin afin de montrer le processus créatif de chaque groupe sous forme d'un totem avec des supports pour les pré-maquettes à échelle réduite accompagné d'un affichage descriptif.
Un vernissage aura lieu le lundi 19 mars, de 18h00 à 20h00 au sein du magasin Leroy Merlin de Rezé, où les projets à échelle 1 seront exposés.
Objectifs pédagogiques du projet long
Gestion de projet
o Approche d'une problématique systémique produit/espace contextualisée par un brief design
o Apprendre à se positionner dans le contexte (marque & marché, philosophie, sociologie, technologie...)
o Maîtriser l'articulation entre l'analyse du CDC et la phase créative (axes, pistes et concepts)
o Organiser sa réflexion et sa production selon un planning précis (séquençage) et dans le respect des délais
o Savoir travailler en équipe dans un champ d’intervention qui repose sur la pluridisciplinarité.
Maitrise des valeurs créatives
o Gestion cohérente, pertinente et équilibrée des valeurs d'usage, de technique et d'identité
o Usages : développement ergonomique, sociologique, approche marché, approche du service si besoin
o Identité : gestion des codes formels, et d'identité d'un produit/service et d'une marque
o Intégration dans un lieu donné
o Technique : exploiter un process existant et éventuellement être force de proposition de nouveaux process. Intégrer les éléments normatifs du mobilier.
Communication de projet (avec les membres de l'équipe de travail & intervenants.)
o Présentation orale d'un projet
o Réalisation d'un dossier de synthèse qualitatif et quantitatif du projet, sous forme d’un dossier et d’une fiche synthèse
o Production de maquettes d'études et/ou de communication à différentes échelles et exposition permettant de valoriser le projet.