DESIGN FOR CREATIVE INNOVATION*

* Design pour une innovation créative

Nantes Shanghai Pune São Paulo Montréal Cotonou
中文
打印
分享

学生作品

#orientation #nouvelles mobilités #taxe d'apprentissage #licence pro #chaire #conseil d'administration #manaa #ouest industries créatives #fanzine #sustainable innovation #motion design #game experience design #china studio #shanghai #vie de l'école #année 1 #brazil studio #saõ paulo #design produit #chaire #design alimentaire #india studio #design et action publique innovante #digital design #le studio montreal #montreal #innovation pédagogique #datarama #design labs #DIU Disrupt Campus #idn2022 #Design de services #diplômes #cérémonie #human machine design #media & divertissement #DN MADE #numérique #objet #VAE #africa design school #Le Studio France #food design lab #city design #food design #Retail and Interior Design #brand design #Design industriel #Industrial Products #parcoursup #diplôme de design bac+5 #media design #e-learning #classe préparatoire #intelligence artificielle #Design global #prospective #France Design Week #UI/UX Design #Digital Media Design #MSc #Digital Design Lab #Design circulaire #ecotrophelia #MachineLearning #Alumni #Design d'espace #Design industriel #Design numérique #Cotonou #Africa Studio #Mode #Care 项目 #Cumulus 协会 #du dessiin 双文凭 #IAE双文凭 #nantes #readi 设计实验室 #workshop #中国 #交互设计 #交流 #交通工具设计 #产业聚集 #产品设计 #企业合作 #会议 #信息设计 #出版 #创业 #创新 #包装设计 #博客 #印度 #可持续创新 #合作伙伴 #国际 #国际班 #城市可持续发展规划 #城市设计 #奖项 #学徒 #学生作品 #学生反馈 #学院申请 #实习 #室内建筑设计 #展览 #工作室 #平面设计 #平面设计 #座谈会 #建筑基础结构的转变 #开放数据 #开放日 #情报 #招生 #教育学 #教育展暨 #数字文化项目 #文凭 #有形界面设计 #木结构 #本科阶段 #材料 #校友 #校长 #活动 #活动 #物联网 #生态设计 #用户体验设计 #研究 #研讨会 #硕士阶段 #硕士预科班 #社会创新与健康 #社论 #空间设计 #管理 #细木工 #继续教育 #网页设计 #职业前景 #舞台空间设计 #虚拟现实&设计 #设计与跨文化 #设计创新管理 #设计大赛 #设计大赛 #设计思考 #设计技术 #设计管理 #课程 #连接环境研究所 #通信设计 #通识教育 #食品设计

// Les étudiants en 3e année BDes Design produit

Pendant 12 séances, les étudiants en 3e année BDes Design produit ont travaillé sur des concepts DIY réalisables en 5 étapes par les clients de Leroy Merlin.

Pré-maquette à échelle réduite. Les projets à échelle 1 seront exposés lors du vernissage à Leroy Merlin Rezé le 19 mars.

L'une des contraintes pour ce projet était de s'approvisionner uniquement avec du matériel de chez Leroy Merlin.

Les étudiants en 3e année BDes Design produit disposaient d'un budget de 250€ TTC pour chaque concept.

Autre contrainte : un volume maximum pouvant tenir dans le coffre d'une Kangoo.

Le projet Outdoor consiste à imaginer, designer et concevoir un objet d'extérieur en se basant sur une approche sociologique, technique et marketing. Pendant 12 séances, les étudiants se sont attachés à repenser la fonction et la forme d'un objet afin de réaliser une véritable innovation pour la gamme extérieure Leroy Merlin en allant de l'étude à la réalisation de produits pour l'outdoor.

Encadrés par Bertrand LetourneurJean-Yves Guillet et Arnaud Balduc (designers) et Elise Le Calloch et son équipe (atelier maquette) les étudiants ont été à-même de proposer un nouveau service aux clients de Leroy Merlin. Après les cours de bricolage en magasin, des fiches en 5 étapes permettent ainsi de fabriquer grâce aux matériaux et à l'outillage du magasin Leroy Merlin 8 pièces de mobilier dédié au jardin, à la terrasse ou au balcon. Les projets répondent à des problématiques d'usage des clients de Leroy Merlin. Outre le bonheur de construire eux-mêmes, les clients de Leroy Merlin peuvent ainsi découvrir 8 projets avec une réelle valeur ajoutée par rapport au mobilier commercialisé par le magasin.

Pour ce projet long, les étudiants ont été soumis à des contraintes de développement :
- travail par groupe de 4 étudiants
- développement 2 propositions design
- disposition d'un budget global de 250€ TTC
- approvisionnement en matériaux exclusivement dans le Magasin Leroy Merlin Rezé
- proposition réalisable par un client ciblé en amont (jeune, couple, sénior…) et dans dans un volume correspondant au coffre d’un kangoo au maximum.

Une exposition permanente dès la phase 2 a été installée dans le sas d’entrée du magasin Leroy Merlin afin de montrer le processus créatif de chaque groupe sous forme d'un totem avec des supports pour les pré-maquettes à échelle réduite accompagné d'un affichage descriptif.

Un vernissage aura lieu le lundi 19 mars, de 18h00 à 20h00 au sein du magasin Leroy Merlin de Rezé, où les projets à échelle 1 seront exposés.

Objectifs pédagogiques du projet long

Gestion de projet

o Approche d'une problématique systémique produit/espace contextualisée par un brief design
o Apprendre à se positionner dans le contexte (marque & marché, philosophie, sociologie, technologie...)
o Maîtriser l'articulation entre l'analyse du CDC et la phase créative (axes, pistes et concepts)
o Organiser sa réflexion et sa production selon un planning précis (séquençage) et dans le respect des délais
o Savoir travailler en équipe dans un champ d’intervention qui repose sur la pluridisciplinarité.

Maitrise des valeurs créatives

o Gestion cohérente, pertinente et équilibrée des valeurs d'usage, de technique et d'identité
o Usages : développement ergonomique, sociologique, approche marché, approche du service si besoin
o Identité : gestion des codes formels, et d'identité d'un produit/service et d'une marque
o Intégration dans un lieu donné
o Technique : exploiter un process existant et éventuellement être force de proposition de nouveaux process. Intégrer les éléments normatifs du mobilier.

Communication de projet (avec les membres de l'équipe de travail & intervenants.)

o Présentation orale d'un projet
o Réalisation d'un dossier de synthèse qualitatif et quantitatif du projet, sous forme d’un dossier et d’une fiche synthèse
o Production de maquettes d'études et/ou de communication à différentes échelles et exposition permettant de valoriser le projet.

相关信息